会议第四阶段,柴文斌校长高屋建瓴地指出高考是对学生知识能力、思维能力、表达能力、抗压能力综合性的考核。在强化训练中,应注意锻炼学生的各项能力,尤其是思维能力,高考不是押题,而是押思维方法,用一道题去掌握多道题,做到会一题通一类,触类旁通,举一反三。
具体在训练中,教师应精研选题,把握试卷难度,抓好训练情境,限定时间,从输入到输出,做好反思与总结,逐渐提高学生思维和概括能力。
此外,应提升学生考感,考感是学生能迅速评估试卷难度,计算做题时间,有条不紊地最大效率完成整张试卷的能力和心态。
会议最后,柴文斌校长强调要以二中“仁爱精神”和“钻研精神”,以团队意识、责任意识、纪律意识、安全意识与学生共同进退,披荆斩棘,决战高考!